«Хорошо у нас в саду. Родительские собрания. В нашем детском саду. Oct 19, 2015 - Анастасия Комарова Родительское собрание «Презентация логопункта». Добрый вечер, дорогие родители! Меня зовут Носова Анастасия Александровна и я работаю учителем-логопедом в нашем детском саду. Вы уже задумывались над тем, кем вырастут Ваши дети? Детская презентация на тему. Родительского собрания. Ребенка в детском саду. Презентация к уроку (средняя группа) по теме: Презентация для родительского собрание в средней группе. Опубликовано - 15:39 - Погосян Карине Юрьевна.

1. Презентация Родительского Собрания В Детском Саду

Презентация Родительского Собрания В Детском Саду

Конспект родительского собрания в 1 младшей группе «Адаптация детей к детскому саду» Цель: Создать условия для знакомства родителей друг с другом. Познакомить родителей с программой развития детей, задачами развития и воспитания детей. Предварительная работа Подготовить: игрушку «Светлячок» Фоны для творчества Краски. Кисточки, непроливайку, карандаши, фломастеры, простой карандаш, цветная бумага, самоклеющаяся бумага. Корзинка для мусора Ручки, белые листочки, стаканы под ручки Распечатать, за ламинировать Теремок С кармашками и бумажки для записи Телевизор, флешка со слайдами. Доски магнитные, магнит. Буклеты, анкеты Конверты, письма Подарочная (коробка новогодняя) К чаю; чайные пары, конфеты, печенья Магнитофон ДИСК, Шарики Оформление группы Повестка дня: 1.

Сообщение темы и цели собрания. Знакомство с родителями 3.1. Игра с игрушкой «Светлячок» 3.2. Творческое представление семьи (рисунок, аппликация) 3.3. «Вопрос - ответ» 4. Презентация темы «Адаптация детей к детскому саду» 5.

Письма «Ожидание» 6. Выступление старшей медсестры Ряшиной Светланы Николаевны 7. Игра «Дружная семья» 8. Выступление заведующей Светланы Викторовны 9.

Ответы на вопросы родителей 10. Фильм о жизни детского сада 11. Итог упражнение «Аплодисменты» 2.

Добрый вечер. Мы рады видеть Вас на нашей встрече. Сегодня замечательное событие - первое родительское собрание в Вашей жизни. В детском саду Вам и Вашим детям предстоит прожить долгие 5 лет. Станут ли эти годы для Вашего ребёнка, а значит и для вас счастливыми это во многом зависит от вас, от вашего участия в жизни группы.

Вовремя нашей встречи хочется, что бы состоялось знакомство, которое позже надеюсь перерастёт в дружеские отношения. Сегодня мы собрались, чтобы познакомится с вами, с правилами нашего учреждения и обсудить проблему адаптации ребёнка к детскому саду. Вот об этом мы с вами и поговорим!

Для начала давайте познакомимся/ 3.1. Встаньте, пожалуйста, в круг. Наш детский сад называется «Светлячок», поэтому мы будем знакомиться при помощи нашего символа. Берём в руки фонарик сообщаем, например, я Огнева Оксана Николаевна, воспитатель 1 младшей группы.

(Вы сообщаете чья Вы мама или папа, моя семья (нужно прибавить одно прилагательное характеризующее вашу семью ) спортивная. Таким образом, передаём светлячка по кругу и знакомимся 3.2. Присаживайтесь на свои места, перед вами лежат (рамки, карандаши, фломастеры, цветная бумага и самоклеющаяся бумага, ножницы). Ваша задача за 5 минут творчески представить свою семью; нарисовать, либо сделать аппликацию при помощи которого вы расскажете о вашей семье немного 1-2 предложения. У нас к вам будет одна просьба. У вас будут возникать определённые вопросы, записывайте, пожалуйста, их на листочках и мы постараемся ответить на них в конце нашей встречи.

Поступления малыша в детский сад- это первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям даётся легко. Наша задача сделать так. Чтобы период адаптации прошёл для ребёнка безболезненно.

Для этого между нами, должны установится дружеские, партнёрские отношения. Каждому ребёнку рано или поздно приходится социализироваться, т е, становится способным жить среди других людей.

Это необходимый для всех этап. Показ Презентации №2 Адаптация - это приспособление организма к изменяющимся внешним условиям. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением.

№ 3 Уже с первых дней жизни у ребёнка в семье формируются привычки, привязанности, определённое поведение. К 2 -3 годам стереотип становится довольно устойчивым.

Конечно же вы очень волнуетесь, как он отреагирует на перемены в его жизни. С какими реальными проблемами, возможно придётся столкнуться вам и малышу и как сделать процесс адаптации более мягким Вопрос к родителям: Кому адаптироваться легче? Чьи родители готовили их к посещению сада заранее.

За несколько месяцев до этого события (это заключается в том, родители читали сказочные истории про детский сад, гуляли возле сада) - Детям, физически здоровым, т е не имеющих хронических заболеваний (в этот период все силы ребёнка напряжены, и можно направить на привыкания к саду, не тратя время на борьбу с болезнью) - Детям, имеющим навыки самостоятельности (не надо тратить силы ребёнка ещё и на обучения всему необходимому) - Детям, чей режим близок к режиму сада (это режим дня, сон, питание) - Детям, чей рацион питания приближен к саду. №5 Призовите на помощь сказку или игру. Вы можете придумать сказку о том, как мишка пошел в сад. Как ему там понравилось, сначала было неуютно и немного страшно, но он подружился с детьми и воспитателем. Эту сказку вы можете проиграть с игрушками.

И в ней ключевым моментом является возвращение мамы за ребёнком. Ни в коем случае не прерывайте повествования. Пока не настанет этот момент. №6 Больше всего родитель и ребёнок расстраиваются утром при расставании.

Вот несколько советов. И дома и в саду говорите с малышом уверенно. Пусть малыша отводит тот родитель или родственник, которым ему легче расстаться. Обязательно скажите, что вы придёте и обозначьте когда. У вас должен свой ритуал прощания, после чего вы уходите уверенно. № 7 Поступление в сад – это момент отделение мамы от ребёнка, и это испытание для обоих. У мамы тоже «рвётся сердце», когда она видит, как переживает её малыш № 8 - Поверить, что малыш вовсе не «слабое» создание.

Адаптационная система ребёнка достаточно сильна, чтобы это испытание выдержать. Парадоксально, но факт хорошо, что кроха плачет. Поверьте, у него настоящее горе.

Плач - помощник нервной системы, он не даёт ей перегружаться. Поэтому не бойтесь детского плача, не сердитесь на ребёнка за нытьё. № 9 - нельзя пугать детским садом № 10 - нельзя плохо отзываться о воспитателях или о саде при ребёнке № 11 Как снять напряжение у ребёнка после детского сада № 12 По выходным играйте с детьми в напольную игру «Дорога от дома к детскому саду, «Наш дом», «Мамина работа», «Папина работа», «Магазин», «Детский сад». После посещения детского сада наберите в ванну тёплой воды или включите душ, положите ребёнку игрушки дайте губку.

Ничего так не успокаивает. Как звук струящийся воды. № 13 Исключите просмотр вечерних телепередач — это тяжело мерцание экрана. Неблагоприятно влияет на нервную систему ребёнка. № 14 Прогуляйтесь с ребёнком по территории детского, поинтересуйтесь его переживаниями. № 15 Признаки готовности ребёнка к детскому саду, малыш может остаться без родителей, легко знакомится со сверстниками и взрослыми, проявляет интерес. № 16 Приучайте к режиму дня № 17 Приучайте к навыкам самообслуживания № 18 В первые дни можете побыть с ребёнком № 19 Главное помните, что это ваш малыш.

Побольше проводите сейчас с ним времени. И вы убедитесь, что это ваш тот же крохотный человечек, который благодаря вам появился на свет. № 20 Необходимое условие успешной адаптации – согласованность действий родителей и воспитателей. № 21 Не грустите, когда-то это должно было произойти, ваш птенец понемногу расправляет крылышки и пробует вылететь из теплого мягкого маминого гнёздышка! Более подробную информацию вы можете прочесть в наших буклетах (Раздаём буклеты) 5.

А сейчас уважаемые родители предлагаем вам заполнить письма «Ожидание». Напишите, пожалуйста, каким бы вы хотели видеть своего ребёнка в конце учебного года, какие у вас ожидания от посещения детского сада, оправдаем ли мы ваши надежды.

Мы даём вам честное слово, что их не откроем до необходимого момента. Они будут хранится в этом сундучке. Предоставляем слово старшей медицинской сестре детского сада Светлане Николаевне Уважаемые родители мы приглашаем вас в группу. Спускайтесь пожалуйста на первый этаж (Собрание продолжаем в 1 младшей группе детского сада) 7. Вот это наша с вами группа «Теремок», пожалуйста, проходите. Встаньте, в круг А теперь встаньте в первый ряд родители у кого один ребёнок Во второй – два ребёнка В третий - три и более ребёнка А сейчас посмотрим кого у нас больше девочек или мальчиков Первая группа - команда девочек Вторая группа – команда - мальчиков Возвращаемся в круг Давайте поиграем в разведчиков.

Ваша задача найти себе пару, встретившись с другим человеком глазами и встать вместе. И я вас попрошу в парах выполнять следующие задания Встаньте Плечо к плечу Нога к ноге Поменяйтесь парами Встанье колено к колену Плечо к плечу Локоть к локтю Ладонь к ладони Взявшись за руки, образовали нечто целое - круг, коллектив. Мы хотим, чтобы вы вот так прошагали все 5 лет рука об руку и стали одной большой дружной семьёй. Уважаемые родители проходите за столы, и продолжим нашу встречу. Предоставляем слово заведующей детским садом Светлане Викторовне. Мы вам раздадим пакет документов: - анкета, - заявление о принятии ребёнка в детский сад, - договор в 2-х экземплярах: 1- остаётся у вас, 2-й прикладывается в личное дело, - заявление на компенсацию Документы необходимо заполнить и принести в детский сад, не затягивайте.

А сейчас мы откроем сундучок и постараемся ответить на ваши вопросы. Уважаемые родители предлагаем вам посмотреть видеофильм - художественное представление наших воспитанников на районом фестивале детских талантов «Весенняя капель», посвящённое 70- ти летию Кузбасса, во время просмотра фильма предлагаем чашечку чая 11. Итог собрания Упражнение «Аплодисменты» Мы с вами сегодня хорошо поработали. И в завершении я предлагаю посмотрите на свои ладони и представьте на одной УЛЫБКУ на другой РАДОСТЬ И вот чтобы они не ушли от нас их надо крепко накрепко соединить в аплодисментах.

Слайд 1Группа раннего возраста №2 «УЛЫБКА» Слайд 2 Тема родительского собрания: «В детский сад без слез или как уберечь ребенка от стресса» Слайд 3 Девиз нашей группы Малыши веселые В группе собираются Вместе занимаются, Вместе развлекаются Ведь не зря «УЛЫБКА' Группа называется. Слайд 4 Коллектив нашего детского сада с радостью ждет Вас и ваших деток!

Слайд 5 Заведующая – Людмила Михайловна В наше время нет, непросто Садиком руководить. Каждый день миллион вопросов, Все их надобно решить. Всем сотрудникам и детям Каждый день нужна забота У заведующей нашей Очень трудная работа. Педагог I квалификационной категории с общим стажем работы 28 лет и педагогическим стажем 23 года, образование высшее профессиональное. Слайд 6 Старший воспитатель – Лариса Михайловна Чем ребятам заниматься?

Как учиться и когда? Как гулять и развлекаться? Мы не знаем, вот беда! Но занятий целый лист Пишет детям методист!

Педагог I квалификационной категории, общий стаж работы 19 лет и педагогический стаж 6 лет, образование высшее профессиональное. Слайд 7 Воспитатель – Вероника Владимировна Не пускают маму в сад?

Не грусти, приятель. Вместо мамы у ребят В группе воспитатель! Нам семья вторая - группа, Здесь игрушки и уют, А скучать и плакать - глупо, Мамы вечером придут. Педагог высшей квалификационной категории, педагогический стаж работы 13 лет, образование высшее профессиональное. Слайд 8 Воспитатель – Алеся Александровна Воспитатель – слово-то какое!

В нем таятся свет, добро, тепло. Кто детей порадует игрою? Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря взрослеют дети, Зная, как вести себя и жить. Добрей вас нет на свете! Вам счастливыми желаем быть! Педагогический стаж работы 2 года, образование высшее профессиональное, Слайд 9 Помощник воспитателя – Светлана Сергеевна Вы приняли наших детей малышами, Которые плохо еще говорят. Старательно ложками кушают сами, А вот одеваться пока не хотят. Детей приучая усердно к порядку, Приходится многое им объяснять: И как умываться, и делать зарядку, Ходить на горшок и в сончас засыпать.

И слёзы, и сопли им вытереть нужно, Отвлечь, успокоить, понять, пожалеть. Учить, как под музыку двигаться дружно, Лепить, рисовать и немножечко петь! Слайд 10 Музыкальный руководитель – Анна Сергеевна Наши детишки уже с юных лет Музыку чувствуют и понимают, Лихо они за куплетом куплет Дома, на улице все распевают.

Музыкальный руководитель, общий стаж работы 7 лет, педагогический стаж - 3 года, образование высшее профессиональное. Слайд 11 Инструктор по физическому воспитанию – Ирина Владимировна Наши дети физкультуру Очень обожают Силу, дух, мускулатуру В играх укрепляют! Педагог высшей квалификационной категории, общий стаж и педагогический стаж 16 лет, образование высшее профессиональное Слайд 12 Вот как весело у нас! Детский сад, детский сад. Почему так говорят? Потому, что дружно в нем Мы одной семьей растем! Оттого и говорят: - В этом доме детский сад!

Слайд 13 Адаптация ребенка к детскому саду – процесс привыкания малыша к новым жизненным условиям, связанным с поступлением в ДОУ (режим дня, отсутствие родителей, постоянный контакт со сверстниками и новыми взрослыми, новое помещение) Слайд 14 С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: строгий режим дня, отсутствие родителей в течение 9 и более часов, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит, и опасного, другой стиль общения. Слайд 15 Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни и т.д. Слайд 16 Ребенок должен приспособиться к новым условиям, т.е. Адаптироваться Слайд 17 Игра «Наш малыш» Наш малыш стал очень любопытным. Наш малыш хочет все попробовать сделать сам! Наш малыш стал довольно часто упрямиться. Наш малыш отказывается спать в привычное время.

Наш малыш капризничает во время еды. Наш малыш не слушается, когда надо быстро одеваться в детский сад или уходить домой из детского сада. Наш малыш не хочет прибирать игрушки после игры. Наш малыш стал больше разговаривать, знает больше новых слов. Наш малыш любит с нами играть. Слайд 18 Симптомы кризиса 3-х лет НЕГАТИВИЗМ СВОЕВОЛИЕ УПРЯМСТВО СТРОПТИВОСТЬ ПРОТЕСТ-БУНТ ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ДЕСПОТИЗМ Слайд 19 Как бы ни было трудно, сохраняйте спокойствие!

Не заостряйте внимание на плохом поведении ребёнка! Не пытайтесь «сломить» характер ребёнка! Вседозволенность и потакание капризам до добра не доведут! Ребёнок не должен решить, что истерика – это надёжный способ добиться своего! Создайте иллюзию выбора: «ты хочешь гулять во дворе или в парке?» Рекомендации родителям Слайд 20 Кризис трех лет должен состояться в жизни каждого ребенка обязательно. Если его нет, с малышом что-то не так. Кризис - это хорошо!

Да, вас ждет трудный период, но он определяет новую ступень развития ребенка. Слайд 21 Спасибо за внимание.